Investigar para transformar: um diálogo necessário frente aos desafios impostos pela Pandemia da COVID-19

Os desafios impostos pela Pandemia da COVID-19 são visíveis a todos os níveis. No campo da educação, maior parte das instituições de ensino sentiram-se obrigadas a implementar, para alguns casos, e a reforçar, para outros, o modelo de ensino mediado por tecnologia. Alguns países da CPLP, como Angola, Brasil, Cabo Verde e Portugal, só para citar alguns, tiveram que optar pelas teleaulas (aulas pela TV), por abranger maior parte da população.