Repositório Científico ESCS

Geral 2018-9

DOI: 10.1590/1981-52712015v42n3rb20170083.r1

Avaliação Critério-Referenciada em Medicina e Enfermagem: Diferentes Concepções de Docentes e Estudantes de uma Escola Pública de Saúde de Brasília, Brasil

Autores: Ubirajara José Picanço de Miranda Junior, João Fellipe Santos Tatsch, Catarina Serra Braga et al.

RESUMO Introdução A avaliação critério-referenciada analisa o desempenho acadêmico sem comparar um estudante com outro, diferindo, assim, da avaliação normo-referenciada, que objetiva determinar os melhores e os piores desempenhos. A Escola Superior de Ciências da...

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Geral 2022

DOI: 10.1590/1981-5271v46.1-20210146.ing

“Count on Me” Project: tackling violence against women at university games

Autores: Ana Laura de Queiróz Pereira, Carla Larissa Cunha Sottomaior, Raquel Aziz Batista et al.

Abstract: Introduction: The university is an instrument of social change, capable of bringing new thoughts and critical analyses to the community. With the expansion of the feminist movement in Brazil, the discussion about gender relations...

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Geral 2022

DOI: 10.1590/1981-5271v46.1-20210146

Projeto “Conte Comigo”: enfretamento da violência contra as mulheres nos jogos universitários

Autores: Ana Laura de Queiróz Pereira, Carla Larissa Cunha Sottomaior, Raquel Aziz Batista et al.

Abstract: Introduction: The university is an instrument of social change, capable of bringing new thoughts and critical analyses to the community. With the expansion of the feminist movement in Brazil, the discussion about gender relations...

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Geral 2023

DOI: 10.1590/1980-265x-tce-2023-0079pt

EVENTOS ADVERSOS OBSTÉTRICOS E NEONATAIS E ASSOCIAÇÃO COM OS MODELOS DE ASSISTÊNCIA: UM ESTUDO COORTE

Autores: Kelly da Silva Cavalcante Ribeiro, Adriana Simão Magalhães, Ana Heloíza Granja Avelino et al.

RESUMO Objetivo: analisar a prevalência de práticas na atenção ao parto, eventos adversos obstétricos e neonatais e sua associação com modelos assistenciais em três serviços de saúde públicos. Método: estudo coorte prospectivo realizado com 548...

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Geral 2024-4-23

DOI: 10.51723/ccs.v34i03.1649

Segurança do paciente e produção de vídeo para disseminação de conhecimentos para profissionais de saúde

Autores: Thiago Pereira da Silva, Isadora Santana de Alencar, Sarah Maria Antunes Gomes et al.

Objective: to present the production of a video that describes everyday situations in which patients, family members and professionals themselves are exposed to the risk of care incidents, to encourage reflection on the practices of...

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Geral 2020

DOI: 10.1590/1981-5271v44.3-20190189

Estratégias de Ensino-Aprendizagem para Formação Humanista, Crítica, Reflexiva e Ética na Graduação Médica: Revisão Sistemática

Autores: Ananda Cristine Amador de Moura, Lucas de Ávila Mariano, Leila Bernarda Donato Gottems et al.

Resumo: Introdução: A medicina é uma área do conhecimento diretamente associada às relações humanas e influenciada por elas. A prática médica requer mais que conhecimento técnico, necessita de habilidades que possibilitem a aplicação adequada da...

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Geral 2020

DOI: 10.1590/1981-5271v44.4-20200032

Avaliação da Prevalência da Síndrome de Burnout em Estudantes de Medicina

Autores: Camila Serra Rodrigues, Márcia Luísa Albuquerque de Deus, Flávia Teixeira de Andrade et al.

Abstract: Introduction: Burnout Syndrome (BS) is related to chronic occupational stress, present in the life of medical students. This syndrome comprises three basic dimensions: I- emotional exhaustion; II- increased mental distancing from the work itself...

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Geral 2025-4-11

DOI: 10.51723/h9kzxk88

Perfil dos residentes atendidos por serviço de apoio em saúde mental entre 2019 e 2022

Autores: Camille Capibaribe Pantoja, Isabel Costa Perez, Amanda Rabelo Mendonça et al.

Introduction: residents face stressor factors that affect their mental health, impacting the professional's well-being and compromising patient care. Objective: describe the profile and demands of residents treated by mental health service. Methodology: descriptive, cross-sectional research,...

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Geral 2019

DOI: 10.1590/1981-5271v43suplemento1-20180277

Ganho de Conhecimento no Internato Médico em Psiquiatria Não Reduz Estigmatização dos Transtornos Mentais

Autores: Gabriel de Oliveira Araújo, Mariana Mendonça Ferreira Ramos, Antonio Pedro de Melo Moreira Suarte et al.

RESUMO Introdução Considerando a prevalência dos transtornos mentais, é essencial que qualquer médico seja capaz de prestar assistência qualificada e humanizada a pessoas em sofrimento psíquico. No entanto, o usual estigma e a falta de...

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Geral 2020

DOI: 10.1590/1981-5271v44.4-20200032.ing

Evaluation of Burnout Syndrome Prevalence in Medical Students

Autores: Camila Serra Rodrigues, Márcia Luísa Albuquerque de Deus, Flávia Teixeira de Andrade et al.

Abstract: Introduction: Burnout Syndrome (BS) is related to chronic occupational stress, present in the life of medical students. This syndrome comprises three basic dimensions: I- emotional exhaustion; II- increased mental distancing from the work itself...

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